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我校2019年暑期骨幹教師培訓班順利結業

作者: 發布時間:2019-07-30浏覽次數:

730日下午,爲期12天的我校2019年暑期骨幹教師培訓班在深圳職業技術學院(以下簡稱深職院)留仙洞校區舉行了結業典禮,標志著以對標深職院,建設雙高爲主題的骨幹教師培訓班順利結業。謝軍、王志輝、楊小毛、覃業銀、許名勇、龍超、周棟良、彭英姿等8位分別代表各小組進行了學習彙報。大家認爲此次培訓達到了學習新理念、見證新做法、啓迪新思維的目標,是一次解放思想、學習標杆、激發行動的高水平學習培訓,必將促進學校改革,掀起建設雙高校新的行動。

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(結業典禮現場)

結業典禮上,現代職業教育研究院院長王建吉,全國職教專家、現代職業教育研究院特聘教授羅志,學校黨委副書記李晖出席並講話,學校副校長徐慶良、崔德明、謝早春等領導出席,現代職業教育研究院副院長郭海清主持。全體培訓學員參加。

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(現代職業教育研究院領導和培訓班班委會合影)

羅志在結業典禮上講話。他指出本次培訓體現了兩個字,一個是,本次培訓是現代職業教育研究院成立以來舉辦的一個培訓班,也是學校第一次來深職院培訓,舉辦得非常成功。站在新的起點上,他鼓勵所有學員樹立起新的辦學使命,增強辦好雙高校的使命感。第二字是,所有學員在本次培訓中獲得了一些高水平的辦學經驗和做法,他希望老師們努力提高辦學能力。

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(全國著名職教專家、現代職業教育研究院特聘教授羅志講話)

王建吉在結業典禮上作了簡短講話,介紹了現代職業教育研究院的基本情況,並爲學員代表彭湘萍頒發了結業證書。

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(王建吉院長爲學員代表彭湘萍頒發結業證書)

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(李晖副書記代表學校黨委行政講話)

李晖代表學校黨委行政在結業典禮作了講話。他首先總結了本次培訓的五個特點,一是對標先進,目標明確,即對標深職院,學習一流高職學院建設的思路和行動。二是內容豐富,知識前沿。培訓安排了10次涉及職業教育政策、專業、課程、管理等方面的講課,大部分都是圍繞人工智能等前沿知識。三是結合實際,針對性強。本次培訓圍繞職業教育的管理和教學實際,每個人都可以結合自己的實際工作思考,並找到對自己有幫助的知識。四是形式多樣,注重實效。10天的學習時間,除了專家講課,還有3次小組討論和3次彙報,參觀了實訓室,課後每一位學員還要撰寫學習報告。五是組織科學,平安有序。本次培訓班組建了臨時黨支部和班委會,爲做好培訓提供了堅強的保障。

李晖指出,地處中部的我校,既無深圳雄厚的財力支撐,又無配套、先進的産業集群支持。那麽,我們如何邁上高水平呢?爲此,他就如何對標深職院做好學校雙高校建設提出了四點要求,一是把握好人才培養的方向盤,確保方向不偏。要利用湖南獨特的紅色資源優勢,進一步抓好立德樹人,尤其是要結合職業教育特點和時代特征,把勞動教育融入素質教育、職業知識和職業技能教育的各環節,滲透到學生學習、生活和實踐的全過程,讓勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最美麗的理念在學生心中紮根。二是啓動高水平職教的發動機,確保動力不斷。在建設高水平的職業院校過程中,要以堅定的改革勇氣和信念,銳意推動改革,以改革的發動機推動學校持續強勁發展。三是開啓洞察産業的遠光燈,確保緊跟産業前沿。我們在建設高水平職業院校的過程中,要思考如何捕捉産業人才需求新趨勢,適度超前制定學校發展戰略,搶灘布局新專業,確保培養産業發展所需要的人才。四是精准適用職教的離合器,確保離合適當。産業發展迅速,職業教育須根據産業進行適當的離合,即及時淘汰不適合産業發展的專業,適時結合産業實現專業轉型。

李晖最後提出了三點要求,即學習消化,做好培訓總結;振奮精神,做好工作規劃;學以致用,推動工作發展。他最後強調,深圳職院的發展告訴我們一個道理,無論是學校管理者,還是普通的教師,都需要一種改革的勇氣,都要一種積極進取的精神。這種勇氣和精神,也是我校下一步再進步的關鍵。

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(湖南省教育廳發展規劃處副處長王忠明授課)

730日上午,湖南省教育廳發展規劃處副處長汪忠明爲培訓作了一堂《工匠精神和職教名師培養湖南經驗與實踐》的講課,介紹了湖南省打造名師的主要做法,談了湖南貫徹《國家職業教育改革實施方案》的三教改革的思路。

(宣傳處)